Тюмень, 27 - 28 марта 2019
«Счастливые люди - счастливый мир»
Всероссийский фестиваль с международным участием
Тенденции в России
8 декабря 2018 года в Москве состоялся VI Общероссийский гражданский форум "Диалог. Солидарность. Ответственность".
"Сквозной темой ОГФ-2018 стал вопрос об уровне счастья в России и инструментах увеличения вклада государства, бизнеса, некоммерческих организаций и неравнодушных граждан в его рост."
В рамках Форума были представлены результаты социологического исследования «Счастье: личное, гражданское, общечеловеческое в представлении сообщества ОГФ», проведенного Левада-Центром в октябре 2018.
Формат работы Форума впечатляет, вопросы обсуждались глобальные и актуальные. «Руководитель Счетной палаты РФ Алексей Кудрин предложил рассматривать уровень счастья граждан как один из экономических показателей. Об этом он заявил на Общероссийском гражданском форуме», - передавал свой репортаж корреспондент Znak.com.
На Форуме также обсуждался вопрос о роли системы образования в воспитании счастливых людей. В современном мире акцент на счастье должен стать одним из самых востребованных, поскольку образование играет главную роль в социализации людей, а стремление к счастью - одна из главнейших движущих сил деятельности человека в обществе.
Александр Асмолов, психолог, политик, учёный, Академик Российской академии образования, заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, принял участие в публичной беседе «Неопределённость как новая норма и источник счастья». Профессиональную дискуссию «А что могу я? Или как взять ответсвенность за себя и мир вокруг» модерировал Александр Адамский, научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика». Ещё одна из интереснейших состоявшихся публичных бесед "Управление личным счастьем как новая базовая компетенция".
Тема феликсологии воспитания (от лат. «felix» – «счастливый», «несущий счастье», «приносящий счастье») развивалась в педагогике столетиями и уходит истоками в древний мир.
В современной педагогике актуальность и популярность набирает одна из концепций и педагогических технологий, разработанная в 90-е годы XX века Н.Е. Щурковой, д. пед. н., профессором, и Е.П. Павловой (г. Москва). Первая книга "Как воспитать счастливого" вышла в 2001 году, позднее опубликована книга "Воспитание счастьем, счастье воспитания". По мнению Н. Е. Щурковой, феликсологическое воспитание в учебных заведениях есть провозглашение необходимости содействовать счастью ребёнка в его реальной жизни и учить его быть счастливым.
"Сквозной темой ОГФ-2018 стал вопрос об уровне счастья в России и инструментах увеличения вклада государства, бизнеса, некоммерческих организаций и неравнодушных граждан в его рост."
В рамках Форума были представлены результаты социологического исследования «Счастье: личное, гражданское, общечеловеческое в представлении сообщества ОГФ», проведенного Левада-Центром в октябре 2018.
Формат работы Форума впечатляет, вопросы обсуждались глобальные и актуальные. «Руководитель Счетной палаты РФ Алексей Кудрин предложил рассматривать уровень счастья граждан как один из экономических показателей. Об этом он заявил на Общероссийском гражданском форуме», - передавал свой репортаж корреспондент Znak.com.
На Форуме также обсуждался вопрос о роли системы образования в воспитании счастливых людей. В современном мире акцент на счастье должен стать одним из самых востребованных, поскольку образование играет главную роль в социализации людей, а стремление к счастью - одна из главнейших движущих сил деятельности человека в обществе.
Александр Асмолов, психолог, политик, учёный, Академик Российской академии образования, заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, принял участие в публичной беседе «Неопределённость как новая норма и источник счастья». Профессиональную дискуссию «А что могу я? Или как взять ответсвенность за себя и мир вокруг» модерировал Александр Адамский, научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика». Ещё одна из интереснейших состоявшихся публичных бесед "Управление личным счастьем как новая базовая компетенция".
Тема феликсологии воспитания (от лат. «felix» – «счастливый», «несущий счастье», «приносящий счастье») развивалась в педагогике столетиями и уходит истоками в древний мир.
В современной педагогике актуальность и популярность набирает одна из концепций и педагогических технологий, разработанная в 90-е годы XX века Н.Е. Щурковой, д. пед. н., профессором, и Е.П. Павловой (г. Москва). Первая книга "Как воспитать счастливого" вышла в 2001 году, позднее опубликована книга "Воспитание счастьем, счастье воспитания". По мнению Н. Е. Щурковой, феликсологическое воспитание в учебных заведениях есть провозглашение необходимости содействовать счастью ребёнка в его реальной жизни и учить его быть счастливым.
Фестиваль Счастье - Тюмень 2019
© Happy Culture
© Happy Culture
